第13章 韶乐之魅，精神之悦——孔子的艺术沉醉与人生启示 (第2/2页)
感受美、欣赏美、创造美，能够激发学生的创造力和想象力，培养他们的人文素养和道德品质。
同时，教育也应该鼓励学生在追求物质成功的�
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感受美、欣赏美、创造美，能够激发学生的创造力和想象力，培养他们的人文素养和道德品质。
同时，教育也应该鼓励学生在追求物质成功的�
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