第122章 语文课（12） (第3/3页)
程组，得x = 300，y = 200，z = 100，即最优分配方案。学生们恍然大悟，深刻体会到数学在资源优化中的实用价值。”
扬老师总结道：
“通�
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！
程组，得x = 300，y = 200，z = 100，即最优分配方案。学生们恍然大悟，深刻体会到数学在资源优化中的实用价值。”
扬老师总结道：
“通�
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！